Hieke
Penningmeester
Hieke is moeder van drie kinderen op de TTSA en zit ook in de medezeggenschapsraad. Heeft veel kennis van schoolfinanciering. Regelt de bankzaken en de boekhouding van de stichting.
Wij zijn vijf ouders van de Theo Thijssenschool. We zouden het liefst niet hoeven. Maar toen duidelijk werd hoe groot de bezuinigingen zijn, leek het ons beter om wel iets te doen dan om af te wachten.
Wij zijn vijf ouders van de Theo Thijssenschool. Onze kinderen zitten op verschillende plekken in de school, in groep 1 tot en met 8. We hebben elkaar leren kennen via klassenapps, schoolplein-gesprekken en MR-vergaderingen. We hebben allemaal een baan en een leven dat al druk genoeg is. We zouden het liefst niet hoeven.
Maar toen duidelijk werd hoe groot de bezuinigingen zijn, en hoe weinig de oudergemeenschap ervan wist, leek het ons beter om wel iets te doen dan om af te wachten.
Drie bestuursleden — voorzitter, secretaris, penningmeester. Twee uitvoerend betrokkenen. Allemaal ouders, allemaal onbezoldigd.
Hieke is moeder van drie kinderen op de TTSA en zit ook in de medezeggenschapsraad. Heeft veel kennis van schoolfinanciering. Regelt de bankzaken en de boekhouding van de stichting.
Tessa is moeder van Stach (groep 2) en is jurist. Zij regelt de oprichting, de statuten en de juridische kant.
Alexander is vader van twee kinderen op school en is ondernemer. Hij coördineert de boel. Beheert deze website samen met Christina.
Christina is moeder van twee kinderen op school, grafisch ontwerper en internationaal georiënteerd. Maakt de huisstijl, de posters, de wervingsbrief en helpt ons daarnaast met aansluiten bij de internationale ouders op school.
Isabelle heeft een zoon op school en werkt bij een communicatie- en campagnebureau in Amsterdam. Adviseert ons over doelgroepbenadering en politieke contacten. Zit niet in het formele bestuur, maar is wel onze vaste sparringpartner.
De afgelopen jaren merkte de medezeggenschapsraad dat er steeds een beetje meer bezuinigd moest worden. En elke keer kwam de directie met een inventief plan, zodat we toch alle cultuurlessen aan konden bieden, zij het iets minder of net anders. Zo heeft de school bijvoorbeeld een 0-klas ingevoerd, waardoor we meer kinderen konden toelaten op de Theo Thijssenschool. Een goed idee, aangezien we in het centrum veel kinderen hebben die rond groep 3 of 4 weer verhuizen. Op die manier konden we de uitstroom opvangen.
Toen we vervolgens in december in de MR-vergadering hoorden dat de school ondanks alle inspanningen alsnog €200.000 moest bezuinigen, waren we totaal verrast. We hadden er immers alles aan gedaan om een financieel sterk plan te maken dat voor jaren zou voldoen aan onze ambities.
Zo ontstond langzaam het idee van De Gelukkige Klas.
In januari 2026 plaatste de schoolnieuwsbrief een kort bericht: er komen bezuinigingen, en we kunnen wel wat hulp gebruiken. Een handvol ouders meldde zich. We zijn gaan praten.
Beeldende vorming, kleutergym, cultuuronderwijs — dingen die we vanzelfsprekend vonden — bleken op losse schroeven te staan. En tegelijk wisten de meeste ouders van niks.
We hebben de afgelopen maanden gewerkt aan drie dingen:
Deze website is een onderdeel van die laatste twee. We willen dat je weet wat er speelt, dat je weet wat we eraan doen, en dat je weet hoe je mee kan doen.
"Het bevorderen en financieel ondersteunen van de kwaliteit van het onderwijs op de Theo Thijssenschool te Amsterdam, in het bijzonder op het gebied van beeldende vorming, cultuuronderwijs en andere verrijkende onderwijsactiviteiten." — uit het beleidsplan
In gewone taal: een gelukkige klas voor ieder kind. Niet alleen voor kinderen van wie de ouders extra kunnen betalen.
Stichting De Gelukkige Klas is opgericht voor de Theo Thijssenschool, een openbare basisschool in de Jordaan met ongeveer 422 leerlingen. De school valt onder scholenkoepel OADA. Directeur is Stefan Roskam.
De stichting is juridisch onafhankelijk van de school. We werken nauw samen, maar we zijn geen onderdeel van de schoolorganisatie.
De naam komt van het boek De Gelukkige Klas van Theo Thijssen uit 1926. Een klassieker over een klas waar kinderen niet alleen leren, maar zich ook gezien voelen, en waar leerkracht en kinderen samen optrekken. Het boek gaf de school zijn naam, en ook die van onze stichting. En het is precies wat wij willen behouden.
Vragen, ideeën, kritiek: het is allemaal welkom. Stuur een mail naar info@gelukkigeklas.nl en we koppelen je aan iemand uit het team.